十二岁用玩具火车拍电影的人
研究分级 Class1。这不是诊断。
你熟悉的斯皮尔伯格——《大白鲨》《侏罗纪公园》《辛德勒的名单》。他一生较劲的是学校里的阅读，和一种“我像外人”的感觉。
两处能核对。阅读障碍让他在学校被欺负。十二岁，他用玩具火车拍电影。晚年才有阅读障碍的医学记录。他自己说过，一直觉得自己像个外星人。
这是邻域，不进自闭主叙事。库里原来有人把他往 AuDHD 上靠。阅读障碍的证据更硬，主标签改在阅读障碍。证据等级 Class1，证据档 S。“外星人”是他自己的比喻，不是诊断。
他的做法是片场和故事板。科幻里的异类，用来安放那种疏离，不是用来贴标签。
证据图谱
公开记录，不是诊断书
圆桌发言只能引用下列带出处的锚点；每条都附反方解释。可检索话题：启动/拖延/完成
证据锚点 · 3 条
B[82677#0]公开自述公开读写困难更硬；ADHD 需单独核词，不自动升级。
公开访谈↗
核验记录
来源定位：未提供具体定位
A[82677#1]公开自述2012 年 9 月接受 Quinn Bradlee（Friends of Quinn）视频访谈，首次公开约五年前（60 岁左右）被诊断为 dyslexia，称其为“毕生谜团的最后一块拼图”。
反方 · 成年后（约 2007 年）确诊，童年无诊断，学校曾误认为“懒”；其“The Goonies 源于自身局外人经历”为本人回溯。
A[82677#2]工作方法自述读 120 页剧本需约 2 小时 45 分（多数人约 1 小时 10 分），但因读得慢“几乎记住读过的一切”；童年以拍电影作为“great escape”应对因阅读落后遭受的嘲弄。
当前引用集合 · 1 条
“It was like the last puzzle part in a tremendous mystery that I've kept to myself all these years”
与圆桌生成和考据校验共用。未补证条目沿用旧库集合，不代表已完成原话核验。
方法论指纹
启动/拖延/完成
红线与边界
- 不冒充本人，不伪造引语。
- 历史人物一律按回顾性特质分析，不做隔空确诊。
- 不给药物/疗效建议，不把成功归因为“ADHD 超能力”。
- 不代表所有 ADHD 人群，个人经历不能外推到读者。
来源
公开访谈↗
核验记录
来源定位：未提供具体定位